מדריכים בתנועות נוער? מעוניינים לשכלל את מאגר הפעולות שלכם? "פעילותי", פורטל תנועות הנוער בישראל, ריכז עבורכם מספר נושאים לפעולות שתוכלו להעביר לחניכים שלכם. בהצלחה!
פעולת משחקי ילדות
מטרת הפעולה היא לגרום לחניכים להתחבר לילדים הפנימיים שקיימים בהם. באמצעות משחקים נוסטלגיים מתקופת ילדותם, יציפו זכרונות ותחושות. אלו יהוו בסיס מצויין לשיתוף וחיזוק הקשר שבין החניכים ובינם לבין המדריך.
רעיונות למשחקי ילדות: טלפון שבור, דג מלוח,5 אבנים, "הרצל אמר", תפסוני, מחניים, 3 מקלות וכד'.
השחרור וההנאה שמגיעים דרך המשחקים יוסיפו לגיבוש הקבוצה.
בתום המשחק, ממולץ ליצור מעגל שיח שבו החניכים יוכלו לשתף מה הרגישו במהלך המשחק.
שאלות מכווינות: איזה רגע מהילדות המשחק הזכיר לכם? מדוע בחרתם דווקא במשחק הזה? מתי בפעם האחרונה שיחקתם כמו ילדים? לאיזה חלק מתקופת הילדות אתם הכי מתגעגעים?
החניכים בתנועת הנוער נמצאים בשלב מבלבל בחיים. נקודת הפרידה מהילדים שהיו והציפייה לתקופת הבגרות. שלב זה מלווה בהרבה אמוציות ומביא לתסכול ופחדים רבים.
דרך פעולת משחקי ילדות, תוכלו בתור המדריכים שלהם, מודל לחיקוי עבורם, לשקף להם, כמה חשוב שלא יזנחו את הילדים שקיימים בהם. הדגישו בפניהם שבכל אדם בוגר ישנו ילד מפוחד. חלק מרכזי מתהליך ההתבגרות הוא ההקשבה לאותו הילד.
פעולת דור המסכים
מטרות הפעולה: החניכים יבינו את ההשפעות הגדולות שיש למסכים למינהם על חיינו. כמו כן, דרך הפעולה המדריכים יחדדו לחניכים את המסר שלפיו, ללא המסכים אנשים יכולים להתקרב יותר אחד לשני. להרגיש שייכים יותר.
אופי הפעולה – המדריך יבקש מהחניכים להתנהל בפעולה הבאה באמצעות הסתמסות בפלאפון בלבד. דרך התכתבות בקבוצת הווטאספ המשותפת, על כל חניך לספר על השבוע שהיה לו, לשתף את שאר הקבוצה בחוויות וכד'.
לאחר מכן, המדריך ייצור מעגל שיח בו יציף את סוגיית דור המסכים.
שאלות מכווינות:
בפעולות רגילות המתנהלות פנים מול פנים אתם שקטים ואילו כשזה דרך המסך, יש לכם יותר ביטחון. מדוע זה קורה לדעתכם?
איך הפלאפונים משפיעים על חייכם?
באיזו תדירות אתם משתמשים בפלאפון במהלך היום?
אם היו לוקחים לכם את הפאלפון לשבוע, איך הייתם מרגישים?
דרך פעולת דור המסכים תוכלו להציף בפני החניכים את ההשפעות החיוביות והשליליות שיש למסכים על חיינו. על הריחוק החברתי שנוצר בעקבות המסכים, תחושת הבדידות שרבים חווים והמציאות האשלייתית שבה הכל מושלם, אשר מועברת דרך הרשתות החברתיות.
פעולת שוויון הזדמנויות
מטרת הפעולה היא חידוד ההבנה של מהו שוויון והיכן הוא קיים בחיינו, בקרב החניכים. חשיבות השוויון בחיינו בכלל ובתנועה בפרט.
כמו כן, דרך הפעולה החניכים יבינו כיצד חוסר שוויון עלול להשפיע עליהם.
אופי הפעולה: המדריך יחלק את החניכים ל2 קבוצות. על קבוצה אחת לבנות פירמידה עגולה ועל הקבוצה השנייה להפריע לה, לחבל בניסיונותיה במהלך הבנייה. מוסר השכל – כמה קשה להתקדם כשאין שוויון הזדמנויות.
בתום הפעולה, המדריך ייצור מעגל שיח ויתפתח דיון בנושא השוויון.
שאלות מכווינות: שתי הקבוצות, כיצד הרגשתם במהלך המשחק?
האם לדעתכם המשחק משקף באיזשהו אופן את התנהלות החברה?
האם לדעתכם יש אנשים שמקבלים זכויות מיוחדות? שלא לכל התושבים מתחילים עם אותן הזדמנויות?
כיצד לדעתכם שוויון מתקשר לערך המנהיגות? מדוע חשוב שמנהיג יתנהל בצורה שוויונית?
נושאים לפעולות
הנה לכם, ממש על קצה המזלג, מספר נושאים מעניינים לפעולות בתנועות הנוער.
נצלו את מעמדכם כמדריכים לצורך השפעה חיובית על החניכים שלכם.
חשבו מחוץ לקופסא והעבירו ביצירתיות מסרים חשובים שיש לתת עליהם את הדעת.